研究発表
子育て応援隊むぎぐみでは、より良い活動のために積極的に研究発表活動を行なっております。療育支援や心理相談といった活動は、高い専門性が必要とされます。私たちは、研究活動を通じて、地域の活動の枠を超えてより多くの専門家と交流すること、活動を学術的に評価されうる専門的な水準を保つこと、最新の知識を取り込んだ新しい活動を創造すること、を目指しています。
※研究発表にご協力いただく皆様には、必ず事前に主旨をご説明させていただき、ご賛同をいただいた上で、守秘義務に基づいた内容で発表させていただいております。
| 年度 | 発表形態 | タイトル | 学会名 |
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平成29年 |
研究発表 |
「話すことが不得意な児童期女子へのコミュニケーション支援～女子グループでボードゲームを介して行った支援～」 |
日本LD学会 第26回大会, 27.10.7・8 |
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平成28年 |
研究発表 |
「ボードゲームを介した社会性支援～自己調整能力を高めて関係性を改善した事例の報告～」 |
日本LD学会 第25回大会, 27.10.19・20 |
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平成28年 |
自主 シンポジウム |
「自立につなげる教育的支援～民間支援機関ができること～/自立の土台となる力を育む」 |
日本LD学会 第24回大会, 27.10.19・20 |
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平成27年 |
研究発表 | 「異なる課題を有する2事例への社会性支援〜ボードゲームを媒介とした関わり〜」 |
日本LD学会 第24回大会, 27.10.11・12 |
| 平成27年 |
自主 シンポジウム |
「民間支援機関と公的教育機関との連携」(株式会社Grow-S さくらんぼ教室、NPO法人教育サポートセンターNIREとの共同企画) |
日本LD学会 第24回大会 27.10.11・12 |
| 平成26年 | 研究発表 | 「コミュニケーション面に課題がある子への遊びを介した支援 〜個別指導の事例とペア指導の事例との報告〜」 |
日本LD学会 第23回大会 26.11.23・24 |
| 平成26年 |
自主 シンポジウム |
「保護者が民間支援機関に求めるもの 〜包括的な支援の一翼として〜」(株式会社Grow-S さくらんぼ教室, NPO法人教育サポートセンターNIREとの共同企画)」 |
日本LD学会 第23回大会 26.11.23・24 |
| 平成26年 | 研究発表 |
ペアレント・トレーニングにおける”褒め方”の変化 -”褒める”行動の変化に焦点を当てた実践の報告と質的検討- |
日本心理臨床学会 第33回秋季大会 26.8.24 |
| 平成26年 | 研究発表 |
障害児保育におけるブリーフセラピー コラボレイティブなブリーフコンサルテーション |
日本家族心理学会 第31回大会 26.7.20 |
| 平成25年 |
自主 シンポジウム |
「民間支援機関の役割と実践 〜多様なニーズに応えて〜」 |
日本LD学会 第22回大会 25.10.13 |
| 平成25年 | 研究発表 | 「セルフコントロールに課題がある子への支援, 〜タイプの異なる2事例の報告〜」 |
日本LD学会 第22回大会 25.10.13 |
| 平成24年 | 研究発表 | 「療育的支援を受けた子どもの変化を保護者はどう捉えるか」 |
日本LD学会 第21回大会 24. 10.6 |
| 平成23年 | 研究発表 | 「保護者が個別の指導計画に求めるもの, 〜保護者アンケートの分析から〜」 |
日本LD学会 第20回大会 2011.9.17 |